今日，全市中小学生将结束暑假，返校上课。

　　新学年，全市又有16所新建公办中小学投入使用，加上学校改扩建工程，新增义务教育学位2.1万个，普通高中学位5700个。

　　教育是民生之首，而学位建设是当中的重中之重。自去年我市启动基础教育建设工程以来，深圳学位建设全面提速，在数量迅速增长的同时，提供了越来越多的优质学位。

　　新学年16所新建公办学校投入使用

　　基础教育建设工程是市政府确定的跨年度、跨“十二五”规划的12项重大民生工程之一。从2014年至2017年，全市将新建和改扩建115所义务教育学校和15所普通高中，新增公办中小学学位16.3万个，投资总额超过100亿元。

　　为积极推进基础教育建设工程工作，市教育局不仅把该项目列为重点工作加快推进，还多次召开专题会议研究基础教育工程，持续推进特区教育一体化，促进全市教育的均衡发展。各区、各新区主要领导同样高度重视基础教育建设工程，分别成立了基础教育建设工程领导小组、联席会议或筹建小组，定期召开专题会议，研究工程建设中存在的问题。

　　今年9月，我市投入使用的16所新建学校中，近7成位于原特区外。龙岗区的新建学校主要集中在布吉、南湾和坂田等学位紧张的片区，达到6所之多。新学年，龙岗义务教育阶段实际增加学位数9300个，超过原计划增加的7620个。南山区今年的新建学校同样呈井喷之势，新增南山文理实验学校、港湾小学等4所中小学。此外，宝安、坪山、龙华等区（新区）也有不少新学校落成开学。宝安区新增的龙井学校，位于宝安中学旧址，学校按优质化九年一贯制学校、72个班规模标准进行改建。坪山新区今年9月分别有一所小学和一所初中开办。龙华新区的行知实验小学原名民新小学，于今年7月底正式更名。

　　市教育局局长郭雨蓉表示，近来，深圳在率先成为广东省推进教育现代化先进市的基础上，又通过全国义务教育发展基本均衡督导验收，深圳义务教育整体质量迈上新台阶。深圳把中小学学位建设列为重要的民生实事，而优化义务教育资源配置，保障学位是前提，教育质量是根本，确保公平是关键。深圳将持续做好三件事，一是保供给，建立科学的学位供给制度；二是优质量，努力办好市民家门口的学校；三是促公平，深入推进阳光招生。