年考研复试心理分析及指导：第一类
来源：北京网 更新时间：2015/4/15 14:16:11 阅读[17096]
面对考研复试，不同类型考生又不同的心理，要想取得复试成功必须要具体问题具体分析，让身心都调整到一个最佳状态。针对六种常见的考生心理为大家进行分析，希望对考生有所帮助，更好的应对复试。
无望争录取 人后默无闻
速写：与其他同学不同的是，大刘一本资料都没有带就来参加考研面试了。他扫了一眼门上贴着的面试分组的名单，走到候考室最后一排，随便找了个位子坐下来。别人在紧张地抓紧最后一刻温习有关的参考教材，他看了看手表，还有一段时间要等，于是掏出手机按按。坐在他前面座位的同学回过头来，开玩笑说：“同学，胸有成竹的样子喔!”他不说话，只笑笑，低头的一瞬间眼睛里闪过一道无奈的光。
独白：我的初试分数很低，成绩排名靠后，完全没竞争力。如果我复试发挥不好，那么就很有可能被刷下去!我对自己是否能通过复试根本没把握啊。虽然好不容易进入了复试，可是我一想到自己是“垫后”的，我就觉得无望了。或许我注定就是来当那筛选掉20%的炮灰的吧。在过去的一个多月里，每当想到我的分数，低人家那么多分……我就没心情看书备考了。
心理分析
大刘同学因为初试分数低而导致了期望值过低。其实只要过了线，大家的几率都是均等的。在最后的战役来临之前，不要就先被自我低估给打败了。
有这样一个寓言故事：一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了!
人的动机分两种：内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右。在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。寓言中的美分，像不像是你的考研成绩呢?
如将外部评价当作参考坐标，我们的情绪和动机就很容易受到影响。因为外部因素我们控制不了，它很容易偏离我们的内部期望，让我们不满，让我们牢骚满腹。不满和牢骚等负性情绪让我们痛苦，为了减少痛苦，我们就只好降低内部期望，最常见的方法就是减少我们付出的努力程度。
坚定地告诉自己，既然你已经通过复试，说明你是优秀的。沉着应考，认真准备，把思想包袱抛开，事情反而容易了许多。
在考研的路途中，每个人都有自己的烦恼，考研结果尚未尘埃落定之前，通过初试的考生没有百分百的把握保证自己能通过复试，即使通过复试，也没有把握能投到自己喜欢的导师门下。虽然客观的因素我们很难控制，但是我们可以控制自己对待这些事情的态度，从而以积极乐观、轻松自信的心理状态迎接复试。最后，用一句格言与同学们共勉：“谁笑到最后，谁笑得最好!”
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